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“同学们注意!实训室的模拟驾驶舱仪表盘要用酒精棉片轻擦,避免液体渗入接口。” 随着班主任老师的叮嘱,航空轨道学院 “五育课堂之劳育实践课” 正式拉开帷幕,百余位学子分头奔赴教室、实训室与寝室,在汗水挥洒中体悟劳动的价值。
实训室里,美妆专业的学子们正进行 “地毯作战”。李同学高举刮板,用特制玻璃水清理实训室大玻璃的积尘,搭档则仔细检查是否有遗漏;隔壁小组专注于航空模型陈列架的清洁,从机身缝隙到起落架轴承,每一处都用棉布细细擦拭。

教室区域同样热火朝天,同学们分工协作:擦窗组发明 “干湿双擦法” 提高效率,扫地组采用 “网格化清扫” 确保无死角,黑板槽里的粉笔灰被专用小刷子逐一清理。

寝室楼内,大家更是不遗余力,将柜子床铺拉开,全面启用移位除尘的方式给住宿区进行了一个全面大扫除~不少有创意的同学,还用废旧纸箱制作分类收纳盒,将清洁工具按色彩分区摆放,让劳动过程兼具实用性与美感。

这场劳动实践带来的成长远超环境的改变。在实训室清洁中,学子们深刻体会到 “差之毫厘谬以千里” 的严谨,将专业要求融入劳动细节;跨寝室协作让不少同学学会了统筹规划与沟通配合,组织能力悄然提升。正如参与活动的王同学所言:“擦拭模拟驾驶舱时,突然懂得了师傅说的‘工匠精神藏在细节里’。”

活动更实现了 “以劳育全人” 的目标:整理寝室培养了自律品格(以劳树德),分工协作提升了处事智慧(以劳增智),三小时持续劳动强健了体魄(以劳强体),布置公共空间涵养了审美(以劳育美)。班主任总结道:“当抹布化作教具,劳动就成了最生动的成长课堂,让航轨学子在实践中筑牢了职业根基。”
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